CULTURA CIBO PER L’ANIMA

I ragazzi della compagnia Officine di Creazione sono tra i produttori di cultura che si dedicano con impegno quotidiano a nutrire l’anima dei loro spettatori. La loro danza disegna emozioni, riempie lo spazio di energia, racconta a cosa si rinuncia con i tagli alla cultura. La Compagnia Officine di Creazione nasce nel 2000 quando dall’incontro tra il Ceps Onlus (Associazione Genitori, Amici e persone con Sindrome di Down di Bologna) e la coreografa Paola Palmi inizia un percorso di ricerca, produzione di spettacoli e divulgazione.

Guarda il video di  Officine di creazione

Regia, riprese, montaggio: Rosa Vicari
Produzione: AGM Studios
Consulenza post-processing video: Alessandro Garraffa, α-KUBE
Coreografie: Paola Palmi
Interpreti: Compagnia Officine di Creazione – Chiara Bacca, Riccardo Contini, Francesca Palmi, Alice Gorini, Lucia Lazzari, Chiara Lizzi, Francesca Lodi, Ambra Puccianti, Martina Quarenghi, Ninfa M. Pesce, Agnese Sgarzi, Giovanni Sita

 

Rosa Vicari si dedica ai problemi dell’esclusione sociale e culturale sin dall’università quando operava come volontaria a Natile (Locride) e nel quartiere palermitano dell’Albergheria. Inizia ad interessarsi alla comunicazione audiovisiva come strumento di cittadinanza attiva nella periferia di Bologna e in diversi contesti di marginalità. Lavora come producer di reportage televisivi e documentari per Rai, DueA Film, Zebra Productions sui temi dell’inclusione sociale, della sostenibilità economica e ambientale, dei fenomeni religiosi contemporanei e delle città d’arte in Francia e Belgio.

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CRESCERE CON LA SINDROME DI DOWN Sabato 13 Ottobre – Policlinico S.Orsola-Malpighi-BOLOGNA



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OPEN DANZA 2011- Gruppo VINCITORE


GUARDA IL VIDEO DI “MEMORIE”

MEMORIE

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Obiettivi e finalità dell’Associazione

 

Le attività svolte si possono riassumere nelle seguenti aree:

Sostegno e affiancamento alla fami­glia

Durante la gravidanza quando sia po­sta diagnosi prenatale; dopo la nascita del loro bambino: si forniscono, oltre al necessario sostegno psicologico, le prime informazioni sulla sindrome, sulla presa in carico e sul progetto riabi­litativo. Vengono offerte informazioni sugli aspetti previdenziali e di tutela che la legislazione vigente offre.

Sorveglianza dello sviluppo

I bambini e i preadolescenti vengono seguiti mediante osservazioni periodi­che per fare il  punto sui progressi del loro sviluppo e del linguaggio; si indi­viduano gli aspetti carenti e si forni­scono alla famiglia gli strumenti per aiutarli.  Vengono eseguite consulenze mediche e consigliati i protocolli di prevenzione sanitaria.

Percorso scolastico

La famiglia viene affiancata durante tutta la vita scolastica, dal nido alle scuole superiori, aiutandola nelle scel­te, nella progettazione dei percorsi e­ducativi, e accompagnata nei gruppi di lavoro scolastici.

Formazione e inseri­mento lavorativo

I genitori vengono seguiti nei progetti di orientamento e formazione professionale. Durante l’esperienza lavorati­va, ai ragazzi viene affiancato un tutor con progetti individualizzati.

Laboratori

I nostri laboratori, aperti a bambini e ragazzi con trisomia 21 e a loro coeta­nei, favoriscono l’integrazione pro­muovendo attività educative e piacevo­li allo stesso tempo. Tra questi sono operativi il laboratorio di autonomie e il laboratorio di danza contemporanea.

Formazione

Vengono promossi laboratori di formazione indirizzati ad insegnanti, educatori e riabilitatori che operano con persone down.

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LABORATORI

I nostri laboratori, aperti a bambini e ragazzi con trisomia 21 e a loro coetanei, favoriscono l’integrazione promuovendo attività educative e piacevoli allo stesso tempo.

Sono funzionanti
il LABORATORIO DI AUTONOMIE
e il LABORATORIO DI DANZA CONTEMPORANEA

Il Saggio di Danza è previsto per

Venerdì 7 Giugno 2013 alle 20,30 al teatro Alemanni di Bologna

GUARDA IL VIDEO del Laboratorio di danza contemporanea

OFFICINE DI CREAZIONE

 

GUARDA IL VIDEO del Laboratorio di Autonomie

A CIELO APERTO

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Sostegno e affiancamento alla famiglia

Durante la gravidanza quando sia posta la diagnosi prenatale; dopo la nascita del loro bambino: si forniscono le prime informazioni sulla sindrome, sulla presa in carico, sul progetto riabilitativo.

Vengono offerte informazioni sugli aspetti previdenziali e di tutela che la legislazione vigente offre.

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Percorso scolastico

La famiglia viene affiancata durante tutta la vita scolastica, dal nido alle scuole superiori, aiutandola nelle scelte, nella progettazione dei percorsi educativi e accompagnata nei gruppi di lavoro scolastici.

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Formazione professionale e inserimento lavorativo

I genitori vengono seguiti nei progetti di orientamento e formazione professionale.

Durante l’esperienza lavorativa viene affiancato un tutor con progetti individualizzati

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Formazione

Vengono promossi laboratori di formazione indirizzati ad insegnanti, educatori e riabilitatori che operano con persone down.

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